Les indicateurs de performance d'un système d'information

Construire et lire les indicateurs d'une direction informatique : critères d'un bon indicateur, tableau de bord prospectif, mesures usuelles (disponibilité, délai de rétablissement, engagements de service) et effets pervers.

  • 27 cartes
  • 5 thèmes
  • Gratuit

Le programme, thème par thème

Le poids de chaque thème suit celui que lui donne l'examen.

  1. Notions
  2. Questions
  3. Ranger et relier
  4. Les chiffres
  5. Mises en situation

Quelques cartes du deck

  • Indicateur de performance : de quoi s'agit-il ?

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    Mesure chiffrée, suivie dans le temps, qui dit si une activité atteint un objectif fixé.

    Il se compare à une cible : « 94 % de tickets résolus en 8 h » n'a de sens que face à l'objectif de 95 %. Il se distingue d'une simple donnée par son lien avec un objectif.

  • Lequel de ces objectifs est le mieux formulé comme indicateur ?

    • Résoudre 95 % des tickets de priorité 2 en 8 h ouvrées d'ici juin
    • Améliorer nettement la satisfaction des utilisateurs
    • Rendre le support plus réactif et plus agréable
    • Réduire au maximum les incidents sur l'année
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    Résoudre 95 % des tickets de priorité 2 en 8 h ouvrées d'ici juin

    Il est précis (priorité 2), mesurable (95 %), borné (8 h ouvrées) et daté (juin). Les autres n'ont ni seuil ni échéance : on ne pourrait jamais dire s'ils sont atteints.

  • Les quatre axes du tableau de bord prospectif sont : finances, clients, … et ….

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    Les quatre axes du tableau de bord prospectif sont : finances, clients, processus internes et apprentissage.

    Les deux premiers regardent le résultat attendu ; les deux autres regardent ce qui le prépare, d'où le mot « prospectif ».

  • Indicateur SMART : de quoi s'agit-il ?

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    Indicateur à la fois spécifique, mesurable, atteignable, pertinent et défini dans le temps.

    « Améliorer le service » n'est pas mesurable ; « passer la disponibilité de la messagerie à 99,9 % d'ici décembre » l'est. Ces cinq critères évitent les objectifs flous.