Le transfert d'apprentissage

Transfert positif, négatif, proche, lointain et bilatéral : quand ce qu'on a appris aide, ou gêne, une autre tâche.

Le programme, thème par thème

Le poids de chaque thème suit celui que lui donne l'examen.

Transfert positif : de quoi s'agit-il ?
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Un apprentissage antérieur facilite une nouvelle tâche.
Savoir lire les trajectoires au badminton aide à les lire au tennis.
Un joueur travaille ses passes de la main droite et progresse aussi de la gauche. De quoi s'agit-il ?
- Du transfert bilatéral
- Du transfert négatif
- De l'interférence contextuelle
- Du gel des degrés de liberté
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Du transfert bilatéral
Une partie de l'apprentissage est centrale, pas propre à un membre.
Transfert négatif : de quoi s'agit-il ?
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Un apprentissage antérieur gêne une nouvelle tâche.
Le poignet souple du badminton gêne le coup droit du tennis.
Pourquoi faut-il viser précisément le transfert, plutôt que l'attendre ?
- Le transfert lointain est fréquent : il suffit de multiplier les sports
- Le transfert lointain est rare : il faut mettre en évidence les éléments communs
- Le transfert est automatique dès que deux sports se ressemblent
- Le transfert proche est rare : il faut changer souvent de tâche
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Le transfert lointain est rare : il faut mettre en évidence les éléments communs
Nommer ce qui est commun aide l'élève à faire le lien.
Transfert proche : de quoi s'agit-il ?
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Transfert entre tâches très semblables.
Il est le plus fréquent.