La danse : composer une chorégraphie
Les paramètres du mouvement, les procédés de composition, les rôles de chorégraphe, d'interprète et de spectateur, et la démarche de création.
- 20 cartes
- 5 thèmes
- Gratuit
Le programme, thème par thème
Le poids de chaque thème suit celui que lui donne l'examen.
- Notions
- Ranger et relier
- Les étapes
- Mises en situation
- Comprendre
Quelques cartes du deck
Paramètres du mouvement : de quoi s'agit-il ?
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Corps, espace, temps et énergie : ce sur quoi on joue pour transformer un geste.
Ils s'inspirent de l'analyse du mouvement de Rudolf Laban.
Créer une chorégraphie : quelle étape vient après « Choisir un propos » ?
- Explorer en improvisant
- Sélectionner les mouvements
- Composer avec les procédés
- Répéter
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Explorer en improvisant
L'improvisation nourrit la composition.
Unisson : de quoi s'agit-il ?
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Tous les danseurs font le même mouvement en même temps.
Il crée un effet de masse.
Un groupe danse tout à l'unisson et le public s'ennuie. Que conseiller ?
- Accélérer toute la pièce, toujours à l'unisson
- Introduire des contrastes de temps, d'espace et d'énergie
- Ajouter des danseurs pour renforcer l'effet de masse
- Changer de musique sans toucher à la chorégraphie
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Introduire des contrastes de temps, d'espace et d'énergie
Le contraste relance l'attention.
Canon : de quoi s'agit-il ?
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Le même mouvement repris par les danseurs l'un après l'autre, avec un décalage régulier.
Comme un chant en canon.