B.U.T. Informatique, 1re année

Écrire ses premiers programmes

Écrire, dérouler et corriger un programme simple, avec ses structures de données et ses algorithmes de base.

Programmer avec des objets

Concevoir un programme en classes et en objets, du diagramme UML au code qui tourne.

Un code qui marche et qu'on peut reprendre

Trouver ses erreurs, prouver par des tests que le code marche et garder son histoire dans Git.

Construire une page web

Écrire une page HTML valide, la mettre en forme en CSS sur tous les écrans et la rendre accessible.

Concevoir une interface que l'on comprend

Concevoir, programmer et évaluer une interface graphique que ses utilisateurs comprennent sans mode d'emploi.

Ce qui se passe dans la machine

Coder une information en bits et suivre, instruction par instruction, ce que la machine en fait, du transistor à l'exécutable.

Piloter un système d'exploitation

Utiliser, administrer et automatiser un poste Linux depuis la ligne de commande.

Faire dialoguer des machines

Expliquer et configurer un petit réseau, de la trame Ethernet au service joignable par son nom.

Modéliser et interroger une base de données

Passer d'un besoin à un schéma relationnel juste, puis créer, interroger et modifier la base en SQL..

Raisonner juste : logique, ensembles, arithmétique

Écrire et vérifier un raisonnement, manipuler ensembles, relations et fonctions booléennes, calculer sur les entiers et dénombrer sans rien oublier ni compter deux fois.

Résoudre un problème avec un graphe

Traduire un problème en graphe, puis dérouler à la main l'algorithme qui le résout : parcours, arbre couvrant, plus court chemin, ordonnancement, coloration, flot.

Les outils du calcul : équations, matrices, fonctions

Mener un calcul sans se tromper : résoudre une équation ou un système, calculer avec des matrices, étudier une fonction et un polynôme, raisonner avec des vecteurs dans le plan.

Suites et calcul approché

Calculer et étudier une suite, prouver par récurrence, et obtenir une valeur approchée d'une racine, d'une courbe ou d'une intégrale en sachant quelle erreur on commet.

Décrire des données par les chiffres et les graphiques

Résumer une série de données par ses indicateurs, choisir le graphique qui la montre et ajuster une droite à un nuage de points.

Comment fonctionne l'économie

Expliquer comment se forment les prix, la croissance, le chômage et l'inflation, et ce que peuvent y changer l'État et la banque centrale.

Réduire l'empreinte du numérique

Mesurer ce que le numérique coûte à l'environnement et choisir, chiffres à l'appui, les leviers qui réduisent vraiment cette empreinte.

Qui fait tourner le numérique

Savoir qui emploie les informaticiens, comment ces employeurs s'organisent, et d'où vient l'argent des services, de la donnée et des nouveaux modèles.

Comprendre l'organisation qui vous emploie

Décrire une organisation, lire sa structure, diagnostiquer sa stratégie avec les outils classiques et situer ce que le numérique change à son management.

Lire les comptes d'une entreprise

Passer une écriture, lire un bilan et un compte de résultat, calculer un coût et un seuil de rentabilité, et dire si une entreprise est saine.

Mener un projet informatique

Cadrer un projet, le découper, le planifier, le chiffrer et le suivre jusqu'à la livraison.

Les bases du droit

Lire une règle, trouver le juge compétent et résoudre un cas simple de responsabilité, de preuve ou de contrat..

L'anglais de l'informatique

Lire une documentation, un tutoriel ou un cahier des charges en anglais et écrire une documentation technique, avec les mots du métier.

L'anglais professionnel

Candidater, écrire, prendre la parole et travailler en équipe en anglais dans une entreprise.

Communiquer au travail

Savoir s'informer, recueillir un besoin, écrire les documents du métier, tenir une soutenance ou une réunion et accompagner des utilisateurs, en choisissant chaque fois la forme qui convient à celui qui lit ou écoute.

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